Paradygmaty kształcenia nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa (proobronnej) /

Katalog
Książki WSB
Pobierz opis bibliograficzny
  • 000 @ 01734nam+a2200445+i+4500
  • 001 @ 6485176
  • 008 @ 181011s2018++++pl++++++++++++000+0+pol++
  • 015 a PB 2018/29980
  • 020 a 9788394150433
  • 040 a WA N c WA N
  • 045 
    2
    b d2014 b d2015
  • 046 k 2018
  • 080 a 378.4/.6:37(438)
  • 080 a 37.016:355.58
  • 080 a 37.016:351.75
  • 084 a 01
  • 100 
    1
    a Tomczak, Andrzej
  • 245 
    1
    0
     a Paradygmaty kształcenia nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa (proobronnej) / c Andrzej Tomczak ; Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej. Sekcja Kultury Fizycznej w Wojsku.
  • 260 a Warszawa : b Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej. Sekcja Kultury Fizycznej w Wojsku, c 2018.
  • 300 a 223, [1] strona ; c 24 cm.
  • 336 2 rdacontent a Tekst b txt
  • 337 2 rdamedia a Bez urządzenia pośredniczącego b n
  • 338 2 rdacarrier a Wolumin b nc
  • 380 a Książki
  • 380 a Publikacje naukowe
  • 388 
    1
    a 2001-
  • 504 a Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 191-205.
  • 648 
     
    4
     a 2001-
  • 650 
     
    4
     a Edukacja dla bezpieczeństwa
  • 650 
     
    4
     a Kształcenie nauczycieli
  • 650 
     
    4
     a Nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa
  • 650 
     
    4
     a Przysposobienie wojskowe
  • 650 
     
    4
     a Szkoły wyższe
  • 651 
     
    4
     a Polska
  • 655 
     
    4
     a Opracowanie
  • 658 a Bezpieczeństwo i wojskowość
  • 658 a Nauka i badania
  • 710 
    2
    4 pbl a Sekcja Kultury Fizycznej w Wojsku (Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej) e Instytucja sprawcza e Wydawca
  • 920 a 978-83-941504-3-3
  • Sygnatura: 11042
  • Lokalizacja egzemplarza: Biblioteka Główna Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Poznaniu
  • Numer inwentarzowy: 11042
  • Siglum biblioteki: 300001987